Phần minh họa trên dựa vào một thí nghiệm tài tình do nhà tâm lý học Thomas Hill và các đồng sự tại đại học Tulsa phát triển.Cho đến giờ, chúng ta đã bàn qua ba giai đoạn thực hành trong trường học may mắn: tuyên bố quyết tâm thay đổi; ôn lại hồ sơ may mắn, và thực hiện các kỹ thuật suy nghĩ và hành xử như người may mắn.Người phụ nữ rất có ấn tượng với sự sâu sắc và kỹ năng xã hội của Joseph, và cho răng anh có thể trở thành một nhà tâm lý học tài giỏi.Những người được ép phải cười nhớ nhiều thông tin trong chuyện của Woody Allen hơn những thông tin trong bài xã luận khô khan.Một lần nữa, người không may thì ngược lại hoàn toàn – những giấc mơ, tham vọng, mục tiêu của họ đọng lại rất ít hoặc tan thành mây khói.Người may mắn có khuynh hướng nhìn thấy mặt tích cực của sự việc hơn, và suy gẫm về hậu quả có thể tệ hại hơn nhiều.Craig, Sam, Brenda không may, tất cả đều bỏ cuộc khi chưa được tới hai phút.thỉnh thoảng tôi tán gẫu với người lạ khi đứng xếp hàng ở siêu thị hoặc ở ngân hàng.Nancy không mù quáng hành động theo trực giác của mình và xem nó như một lời cảnh báo để hành xử thận trọng hơn “trực giác cho tôi may mắn trên nhiều phương diện khác nhau.đó là lý do tôi suy nghĩ rằng mình thật sự may mắn, thay vì chịu chết rằng mình không thể thay đổi được gì”.
Có người đến những nơi yên tịnh, thôi không nghĩ về vấn đề đó nữa và quay trở lại sau vài ngày.
